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儿童新闻
多给孩子心灵“晒晒太阳”
哪些是侵袭孩子的"精神垃圾"
e时代,怎样与孩子交流?
儿童不宜长期使用计算器做作业
少年儿童使用手机的人数不断增
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京郊10岁儿童半年绘就15米
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 儿童不宜长期使用计算器做作业
  
日期:[2006-11-28] 新闻来源:[海南新闻网-海南经济报] 作者:[佚名] 新闻阅读次数:[91]

  本报讯 (记者王素娟)计算器已经成为了现代生活中不可缺少的计算工具。但目前记者接到市民反映,上小学四年级的学生,因长期使用计算器后,竟然连简单的算术不依靠计算器而完成不了。专家表示,儿童习惯使用该工具,在考试时遇到算数题可能会产生厌烦情绪。

  27日上午,家住海口白坡里的陈女士向记者讲述了她的烦恼。她说,她孩子今年上小学四年级,平时在家做数学题时几乎都是用计算器和电脑来计算。记者为此对部分小学生及家长进行了调查,使用计算器来做数学作业的情况很普遍。不少小学生表示,为了提高“效率”,在做数学题时通常都会拿出来使用,尤其在家里。在采访中,家长表示,很少去注意长时间使用计算器是否会对孩子产生危害,但却经常发现孩子从学校带回来的数学作业都是使用计算器来计算的。

  英才小学教导主任邢主任表示,在小学四年级的章节里有计算器的学习课程,它是培养孩子思维能力的一个过程。计算器、电脑是现代化的工具,它有利也有弊。在教育学生如何使用计算器时,数学老师也应对学生进行引导,把好关。除了上课时间使用外,学校一般不鼓励学生长时间使用计算器。但在课外时间老师也不好监管,如果长时间使用计算器,这可能会削减学生的动手计算能力。

  海南省安宁医院心理门诊的工作人员表示,使用计算器也是一个学习的过程,但如果长时间使用,可能对孩子的动手、动脑能力受到一定的影响。口算、笔算是数学能力培养的一部分,但依赖上了计算器,就会使孩子产生缺乏主动解决困难的信心。在考试时一般都严禁使用计算器,习惯使用这类工具后,在考试中可能会产生厌烦的情绪。所以,家长应尽量让孩子少使用计算器。

 
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