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小 提 琴
小课1对1形式,大课(10人左右)形式。
日本“铃木教学法”认为,孩子在四岁开始学习小提琴是最妥善的,因为小提琴这种弦乐乐器对学生的听觉条件要求很高,而这一阶段是孩子们听觉最敏感时期,所以有志于培养孩子向这一方面发展的家长们应该把握信这个关键时期,给孩子找个认真负责、教学严谨的老师,给孩子在将来的高层次发燕尾服中助一臂之力。
我校的小提琴老师毕业于天津音乐学院、中央民族大学等高等音乐院校。她们的精湛的演奏技术及对学生循循善诱的教导而受到学生及家长的好评。愿小提琴婉转的乐声随孩子们的成长。
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